軟件開發，其實是(shì)一(yī / yì ／yí)種很雜亂的(de)行業，需求多方面的(de)技能。我以(yǐ)爲(wéi / wèi)，特别以(yǐ)學習才能和(hé / huò)立異才能爲(wéi / wèi)主。所以(yǐ)，我以(yǐ)下對軟件人(rén)才的(de)層次區分，也(yě)圍繞這(zhè)兩個(gè)才能打開。
一(yī / yì ／yí)、門外漢型：簡直沒有學習才能，更沒有立異才能。比方，買了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)本《一(yī / yì ／yí)步一(yī / yì ／yí)步跟我學VB編程》之(zhī)類的(de)書，對照書上(shàng)寫的(de)，把比方程序給做出(chū)來(lái)了(le／liǎo)，還把比方
程序的(de)某些窗口标題給修正了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)下。然後，就(jiù)自以(yǐ)爲(wéi / wèi)自己能夠做軟件開發作業了(le／liǎo)。處處遞簡曆，應聘的(de)職位爲(wéi / wèi)軟件開發工程師。這(zhè)類人(rén)，以(yǐ)剛結業的(de)計算機專業的(de)大(dà)
學生爲(wéi / wèi)多（當然，剛結業的(de)學生中也(yě)有十分高級的(de)人(rén)才）。讀書期間，就(jiù)以(yǐ)玩遊戲爲(wéi / wèi)主，考試的(de)時(shí)分，就(jiù)搞點舞弊過關。
二、入門型：該類型
的(de)人(rén)員（不(bù)叫人(rén)才，所以(yǐ)叫人(rén)員），或許入門某一(yī / yì ／yí)種到(dào)兩種開發言語，10年前，我上(shàng)大(dà)學的(de)時(shí)分，這(zhè)類人(rén)的(de)典型特色是(shì)熱衷于(yú)DOS指令的(de)n種用法。比方，
dir指令的(de)各種參數。學習過basic言語，知道(dào)C言語中printf函數的(de)各種參數的(de)用法，到(dào)了(le／liǎo)2005年，這(zhè)類人(rén)是(shì)熱衷于(yú)windows下的(de)注冊
表，熱種于(yú)在(zài)自己的(de)機器上(shàng)裝置各種開發東西（VB,VC,dephi，asp等）。可是(shì)，僅僅停留在(zài)編譯開發東西中自帶的(de)幾個(gè)比方程序中。（或許還會做點
修正）。通過一(yī / yì ／yí)段時(shí)間的(de)學習，或許還自己能夠編寫個(gè)簡略的(de)windows應用程序，修正注冊表的(de)程序等等。其許多時(shí)間還是(shì)在(zài)玩遊戲，上(shàng)QQ聊天泡MM，看
了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)篇怎麽修正某病毒的(de)文章，必定會對照文章上(shàng)的(de)闡明，把病毒給修正了(le／liǎo)，然後處處發，以(yǐ)顯現自己的(de)才能。當然，許多時(shí)分，該類人(rén)即便對照文章的(de)闡明，也(yě)不(bù)
能将病毒修正。那就(jiù)找那些帶裝備東西的(de)黑客程序去弄吧，比方。BO等便是(shì)他(tā)們最常用來(lái)誇耀的(de)。中國(guó)的(de)破解者與初級黑客，絕大(dà)部分是(shì)這(zhè)一(yī / yì ／yí)類人(rén)。懂的(de)不(bù)多，還
喜愛誇耀（爲(wéi / wèi)誇耀意圖的(de)破解和(hé / huò)修正病毒便是(shì)這(zhè)一(yī / yì ／yí)類人(rén)的(de)最大(dà)特色）。該類人(rén)員，一(yī / yì ／yí)般都沒有在(zài)軟件公司從事軟件開發作業。
三、基本型人(rén)
才：該類型一(yī / yì ／yí)般是(shì)大(dà)學結業，而(ér)且從事軟件開發作業超越2年的(de)人(rén)爲(wéi / wèi)多，至少比較了(le／liǎo)解一(yī / yì ／yí)門言語（以(yǐ)VB,dephi,java，asp等其間的(de)一(yī / yì ／yí)種）。也(yě)有少
數人(rén)了(le／liǎo)解C或許C++，可是(shì)假如是(shì)C或許C++，一(yī / yì ／yí)般對指針等概念還是(shì)似懂非懂的(de)狀況。哦，對了(le／liǎo)，該類人(rén)員或許還會在(zài)自己的(de)機器上(shàng)裝置過linux或許
sco unix等。但由于(yú)對自己沒有信心，大(dà)部分人(rén)會在(zài)半個(gè)月之(zhī)後把linux删去。該類型人(rén)才，有必定學習才能。立異才能爲(wéi / wèi)零。合适培育成爲(wéi / wèi)軟件藍
領，假如人(rén)際往來(lái)才能還能夠的(de)話，能夠培育成爲(wéi / wèi)一(yī / yì ／yí)個(gè)初級營銷人(rén)員。該類型的(de)人(rén)典型的(de)特色是(shì)：你要(yào / yāo)他(tā)做個(gè)項目，他(tā)首先就(jiù)會問：用什麽言語？（由于(yú)用他(tā)不(bù)了(le／liǎo)解
的(de)言語對他(tā)來(lái)說(shuō)，他(tā)就(jiù)沒有信心），該類人(rén)員，習氣看中文文檔，不(bù)得以(yǐ)的(de)狀況下，才會看英文文檔。别的(de)，該類人(rén)員，喜愛購買軟件開發類的(de)書籍。該類人(rén)員，一(yī / yì ／yí)
般在(zài)軟件公司從事軟件開發作業，待遇在(zài)4000元到(dào)10000元以(yǐ)下爲(wéi / wèi)主。
四、熟練工：該類型一(yī / yì ／yí)般是(shì)結業5年并一(yī / yì ／yí)向從事軟件開發工
作，至少了(le／liǎo)解 VB,asp ,了(le／liǎo)解數據庫，知道(dào)什麽叫存儲進程，什麽叫觸發器。知道(dào)軟件工程辦理的(de)基本概念，假如做面象對象開發，或許還會用到(dào)Rose
等東西。有過20人(rén)以(yǐ)下軟件項目辦理的(de)經曆。對于(yú)linux，至少知道(dào)是(shì)個(gè)開源的(de)項目。由于(yú)做過比較大(dà)的(de)軟件項目，項目中帶的(de)小兵一(yī / yì ／yí)般都不(bù)具有unix下
的(de)開發經曆，所以(yǐ)，項目中難免會出(chū)現需求在(zài)unix下運轉的(de)代碼，所以(yǐ)，就(jiù)自己動手。用c編寫過幾段Unix下的(de)小程序。學習才能比較強，該類人(rén)員，已經
習氣看英文文檔，有時(shí)分看翻譯的(de)别扭的(de)中文文檔會覺得不(bù)爽。爽性就(jiù)找英文文檔。該類人(rén)員，是(shì)否喜愛買書不(bù)得而(ér)知，假如喜愛買書，一(yī / yì ／yí)般以(yǐ)非軟件開發類書籍爲(wéi / wèi)
主了(le／liǎo)。在(zài)技能選型方面具有必定的(de)立異才能，至少，你叫他(tā)做一(yī / yì ／yí)個(gè)報表程序，他(tā)會考慮用Excel的(de)COM對象來(lái)實現。國(guó)内軟件公司中的(de)項目經理，絕大(dà)部分是(shì)
這(zhè)一(yī / yì ／yí)類型的(de)人(rén)才。待遇一(yī / yì ／yí)般在(zài)6000到(dào)15000元左右。
五、聰明型：該類人(rén)員的(de)作業經曆不(bù)重要(yào / yāo)，可所以(yǐ)還沒結業的(de)學生，也(yě)可所以(yǐ)工
作了(le／liǎo)10年的(de)老鳥，1周内（乃至一(yī / yì ／yí)小時(shí)）就(jiù)了(le／liǎo)解了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)門言語，而(ér)且能夠開始用該言語開發，該類人(rén)員，由于(yú)學習才能很強，短時(shí)間内就(jiù)了(le／liǎo)解了(le／liǎo)許多言語，即便從來(lái)
沒用過該言語，也(yě)敢于(yú)在(zài)該言語上(shàng)進行軟件開發，挑選什麽樣的(de)言語，不(bù)在(zài)于(yú)學沒學過，而(ér)在(zài)于(yú)是(shì)否合适處理當時(shí)問題。對技能充溢獵奇與熱情，舉個(gè)比方，假如該
類人(rén)員觸摸過linux，立刻就(jiù)會被Linux的(de)魅力所招引。即便與自己的(de)作業無關，也(yě)會一(yī / yì ／yí)回家就(jiù)研讨linux，能夠必定的(de)是(shì)，該類人(rén)員的(de)筆記本電腦
上(shàng)，必定裝置有linux ，而(ér)且，linux的(de)發動次數和(hé / huò)windows的(de)發動次數一(yī / yì ／yí)樣多乃至更多。假如該類人(rén)員觸摸到(dào)了(le／liǎo)人(rén)工智能，至少會編寫一(yī / yì ／yí)個(gè)推理
機程序來(lái)用用。别的(de)，該類型人(rén)才的(de)典型特色是(shì)學習才能超強。英語不(bù)必定很厲害，可是(shì)，不(bù)懼怕看英文材料。該類型人(rén)才，許多并不(bù)是(shì)計算機專業結業，可所以(yǐ)學
數學的(de)，物理的(de)，音樂的(de)等等都有或許。我就(jiù)見過一(yī / yì ／yí)個(gè)學英語的(de)學生歸于(yú)這(zhè)種類型。該類型的(de)人(rén)才，簡直所有的(de)病毒代碼是(shì)他(tā)們寫出(chū)來(lái)的(de)（不(bù)算那些修正病毒代碼的(de)
人(rén)）。愛表現，也(yě)是(shì)他(tā)們的(de)特色。假如該類人(rén)員在(zài)讀書，那麽，他(tā)們是(shì)軟件公司喜愛的(de)人(rén)才，肯定不(bù)會出(chū)現簡曆遞出(chū)三份還沒有人(rén)要(yào / yāo)的(de)狀況，一(yī / yì ／yí)旦進入公司，在(zài)半年
内，其才能必定會得到(dào)公司領導的(de)認可，并作爲(wéi / wèi)要(yào / yāo)點培育對象。爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)留住這(zhè)樣的(de)人(rén)才，軟件公司一(yī / yì ／yí)般會每聽說(shuō)有别的(de)公司要(yào / yāo)挖他(tā)的(de)音訊就(jiù)會給他(tā)漲工資一(yī / yì ／yí)次。薪水的(de)
增長速度往往令同事紅眼。
六、技能天才型：該類人(rén)才，技能方面一(yī / yì ／yí)流，假如隻從技能方面的(de)學習才能，立異才能來(lái)講，都要(yào / yāo)超越以(yǐ)上(shàng)的(de)任何
一(yī / yì ／yí)種類型的(de)人(rén)才。天主造人(rén)總是(shì)很公正的(de)，他(tā)們在(zài)技能方面是(shì)天才，往往其他(tā)方面簡直白癡，不(bù)善與人(rén)往來(lái)，乃至懼怕與人(rén)往來(lái)。别的(de)，某些東西對他(tā)們有緻命招引
力，比方，有些人(rén)就(jiù)沉迷自己做一(yī / yì ／yí)個(gè)操作系統，有些人(rén)就(jiù)沉迷人(rén)工智能。該類人(rén)員，不(bù)寫軟件則以(yǐ)，一(yī / yì ／yí)寫，必定是(shì)一(yī / yì ／yí)流的(de)。全球一(yī / yì ／yí)流。從言語來(lái)講，由于(yú)他(tā)們簡直不(bù)
用微軟的(de)開發東西做詳細的(de)項目，他(tā)們所看的(de)技能材料，全部是(shì)英文材料，在(zài)網上(shàng)交流的(de)，滿是(shì)操英語或許法語的(de)人(rén)。即便是(shì)中國(guó)人(rén)，他(tā)們也(yě)習氣用英語與别人(rén)進行
技能交流。該類人(rén)才，假如在(zài)作業，一(yī / yì ／yí)般是(shì)在(zài)某實驗室，或許是(shì)在(zài)某基金的(de)資助下展開研讨，假如在(zài)軟件公司，必定是(shì)掌管舉世矚意圖軟件項目。或許，在(zài)自己開的(de)
小公司既當CEO又當CTO。由于(yú)其技能的(de)優勢顯着，即便他(tā)不(bù)是(shì)一(yī / yì ／yí)個(gè)很稱職的(de)CEO，也(yě)能讓這(zhè)個(gè)公司維持下去。
七、數學家型：該類型
人(rén)才，也(yě)許底子(zǐ)就(jiù)不(bù)懂詳細某種言語的(de)開發（也(yě)能夠懂），整天就(jiù)研讨算法。建模。一(yī / yì ／yí)般不(bù)歸于(yú)計算機專業。他(tā)們要(yào / yāo)把自己的(de)效果變成實際，往往習氣找聰明型或許
天才型人(rén)才幫他(tā)們實現。該類人(rén)員，由于(yú)不(bù)學計算機，所以(yǐ)，無法描述他(tā)們在(zài)學習技能方面的(de)才能，可是(shì)，立異才能肯定一(yī / yì ／yí)流。該類人(rén)才，沒有在(zài)軟件公司作業的(de)，
當然，假如其效果有必定商業價值，他(tā)們會成爲(wéi / wèi)某軟件公司的(de)參謀。或許爽性在(zài)某軟件公司的(de)實驗室中當個(gè)主任什麽的(de)。
八、比爾型：由于(yú)比
爾的(de)影響力巨大(dà)，所以(yǐ)，我們把具有必定軟件開發才能，又有很強的(de)商業運作才能的(de)人(rén)歸到(dào)這(zhè)一(yī / yì ／yí)類。比爾型人(rén)才，學習才能，在(zài)聰明型之(zhī)上(shàng)，在(zài)技能天才型之(zhī)下。由
于(yú)起社會知識面十分廣泛，所以(yǐ)，知道(dào)什麽軟件能掙錢，怎麽樣做能掙錢。該類人(rén)寫軟件的(de)意圖隻有一(yī / yì ／yí)個(gè)，那便是(shì)掙錢，而(ér)不(bù)會太在(zài)乎采用什麽樣的(de)技能。他(tā)們寫軟
件，會竭力投合用戶，投合市場。
對人(rén)的(de)區分，有時(shí)分是(shì)很難的(de)，有的(de)人(rén)是(shì)跨類型的(de)。可是(shì)，缺少創造的(de)人(rén)，最多就(jiù)到(dào)達熟練工型，具有超強
創造力的(de)人(rén)，能夠達到(dào)技能天才型和(hé / huò)數學家型，假如還有商業頭腦，成爲(wéi / wèi)比爾型也(yě)是(shì)或許。最終一(yī / yì ／yí)句話，假如你連滿足的(de)學習才能都沒有，那麽，就(jiù)請你離開軟件開
發職業，另謀出(chū)路比較合适。
