教育培訓公司網站建設需要(yào / yāo)根據教育企業的(de)"師資力量,教育理念,教育目标"的(de)不(bù)同來(lái)出(chū)發進行網站設計，經産品經理梳理需求後再根據機構的(de)VI标識和(hé / huò)特點進行網站制作,打造有自己特色的(de)行業網站。

現今社會，學曆加技能成爲(wéi / wèi)評判一(yī / yì ／yí)個(gè)人(rén)是(shì)否是(shì)人(rén)才的(de)重要(yào / yāo)标準。因此很多人(rén)在(zài)平時(shí)學習工作之(zhī)餘還會參加各種各樣的(de)培訓輔導課程，有些甚至于(yú)留學海外求學。因此以(yǐ)教育培訓爲(wéi / wèi)主要(yào / yāo)業務的(de)企業應運而(ér)生。如何更加方便快速的(de)爲(wéi / wèi)衆多客戶提供一(yī / yì ／yí)對一(yī / yì ／yí)的(de)個(gè)性化服務，成爲(wéi / wèi)教育培訓行業企業吸引客戶的(de)重要(yào / yāo)手段。 客戶衆多不(bù)便于(yú)統一(yī / yì ／yí)管理：一(yī / yì ／yí)家教育培訓機構的(de)客戶可能有數萬人(rén)之(zhī)多，每個(gè)客戶的(de)信息又各不(bù)相同。并且這(zhè)麽龐大(dà)的(de)客戶資源往往分散在(zài)不(bù)同人(rén)員手中，造成了(le／liǎo)客戶信息不(bù)完整，無法針對客戶提供個(gè)性化服務，同時(shí)也(yě)面臨着客戶流失的(de)風險。

由于(yú)客戶衆多，教育培訓行業與客戶的(de)溝通主要(yào / yāo)通過郵件、短信、電話、傳真、信函等方式來(lái)實現。沒有一(yī / yì ／yí)個(gè)高速有效的(de)業務平台将會大(dà)大(dà)降低客戶滿意度，而(ér)山东烈日14年的(de)教育行業網站建設經驗一(yī / yì ／yí)直在(zài)幫助廣州和(hé / huò)濟南的(de)教育企業和(hé / huò)事業單位建設能夠提供轉化效應的(de)網站建設服務。

在(zài)互聯網絡高速發展的(de)今天，網站正成爲(wéi / wèi)學校、公司、企業、 政府及團體進行形象展示、信息發布、業務拓展、客戶服務、内部溝通的(de)重要(yào / yāo)陣地(dì / de)，她不(bù)但具有快捷、無距離及随時(shí)随地(dì / de)均可更新的(de)特性，更能提供一(yī / yì ／yí)些互動性的(de)功能，如留言闆、會員制、讨論區等等，使得網站充滿生氣，讓人(rén)倍感親切。傳統媒體就(jiù)這(zhè)一(yī / yì ／yí)點是(shì)無法與之(zhī)相比拟的(de)，可以(yǐ)說(shuō)網站的(de)快捷、無距離及互動性是(shì)其在(zài)媒體中脫穎而(ér)出(chū)的(de)主要(yào / yāo)因素。

企業介紹 招生信息 就(jiù)業信息 師資力量 新聞發布 教學設備 留言版 學員交流 招聘 教學素材 論壇 課件信息 總裁緻辭 網上(shàng)調查 郵件服務 教育咨訊 法規指南 機構設置 科研成果…

宣傳模塊（環境、地(dì / de)理位置等）、學校師資管理、學校互動模塊（報名、論壇、評論、反饋等）、教學資源管理模塊、學生檔案管理模塊、學員展示模塊等。